?在新時代背景下，我國正處于全面深化改革、推動高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時期，對廣大青年學生的素質(zhì)要求和擔當精神提出了新的更高要求。為此，我校積極響應國家號召，深入開展“挺膺擔當”主題青年大學習活動，旨在提升青年學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。

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????“挺膺擔當”主題青年大學習活動，是我校緊密結(jié)合國家戰(zhàn)略需求和青年學生成長需要，以培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人為目標，開展的一次具有重要意義的教育實踐活動。通過此次活動，旨在激發(fā)青年學生的愛國情懷，增強他們的擔當意識，提升綜合素質(zhì)，為我國發(fā)展貢獻青春力量。

一、活動策劃

1.主題設定：以“挺膺擔當”為主題，強調(diào)青年學生在新時代要肩負起民族復興的使命，勇?lián)?、善作為?br />
2.目標群體：面向全體在校師生，特別是青年學生，注重發(fā)揮團員青年的示范引領作用。

3.活動策劃過程：充分征求師生意見，結(jié)合學校實際，制定詳細的活動方案，確?；顒佑行蛲七M。

二、活動實施

1.宣傳發(fā)動：通過校園廣播、櫥窗、網(wǎng)絡等多種渠道，廣泛宣傳“挺膺擔當”主題青年大學習活動，營造濃厚氛圍。

2.課堂教學：將“挺膺擔當”理念融入課堂教學，引導教師以身作則，培養(yǎng)學生擔當精神。

3.實踐活動：開展志愿服務、社會實踐活動，使學生在實踐中增強擔當意識，提升自身素質(zhì)。

4.主題講座：邀請校內(nèi)外專家、優(yōu)秀校友舉辦主題講座，分享擔當故事，激發(fā)學生共鳴。

5.風采展示：舉辦“挺膺擔當”主題演講比賽、征文比賽等活動，展示青年學生的精神風貌。

三、參與情況

????我校師生對“挺膺擔當”主題青年大學習活動表現(xiàn)出極高的熱情，積極參與度達到90%以上?；顒佑绊懥Σ粩鄶U大，吸引了社會各界的關(guān)注。在校內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛的影響，成為我校一道亮麗的風景線。

四、成果展示

1.優(yōu)秀作品：活動中涌現(xiàn)出大量優(yōu)秀作品，展現(xiàn)了我校青年學生的才華和擔當精神。

2.典型事跡：多名學生在社會實踐活動、志愿服務中表現(xiàn)突出，受到表彰和獎勵。

3.集體榮譽：我?！巴︹邠敗敝黝}青年大學習活動成果榮獲省級以上獎項多項。

五、總結(jié)與展望

????此次“挺膺擔當”主題青年大學習活動取得了顯著成果，激發(fā)了我校師生的愛國情懷和擔當精神。展望未來，我校將繼續(xù)深入推進青年大學習活動，不斷創(chuàng)新活動形式，提升活動質(zhì)量，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人貢獻力量。同時，我們也期待國家和社會各界對青年大學習活動的關(guān)注與支持，共同為新時代青年學生的成長成才助力。

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