4月13日，江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題主持人培訓(xùn)活動(dòng)在淮安高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校成功舉行。本次培訓(xùn)線上線下同步進(jìn)行，設(shè)區(qū)市職教教科研機(jī)構(gòu)課題管理負(fù)責(zé)人，中高職學(xué)校課題管理負(fù)責(zé)人，淮安、鹽城、連云港、宿遷四市重點(diǎn)課題主持人及核心成員、一般立項(xiàng)課題主持人參加了本次培訓(xùn)。我校徐春妹、朱薇薇、苗沛沛三位教師參加了線下培訓(xùn)。

開(kāi)幕式上，江蘇省教育科學(xué)研究院職教所方健華所長(zhǎng)指出要認(rèn)真貫徹黨的二十大精神，堅(jiān)持以師生為中心，堅(jiān)持系統(tǒng)思維、問(wèn)題導(dǎo)向，以引領(lǐng)江蘇職教課程改革實(shí)踐為驅(qū)動(dòng)追求，精心研究、精致管理、精彩呈現(xiàn)，做有質(zhì)量的職教教改課題研究。

培訓(xùn)圍繞“高質(zhì)量的教改課題研究”開(kāi)展了專題報(bào)告、課題管理辦法改革與工作部署、經(jīng)驗(yàn)交流、重點(diǎn)課題現(xiàn)場(chǎng)集中開(kāi)題論證與專家點(diǎn)評(píng)等專題活動(dòng)。

我校徐春妹老師以“好風(fēng)憑借力，助我上青云”為題進(jìn)行交流，這是學(xué)校在省級(jí)平臺(tái)的一次重要展示。她回顧了“教改課題”申報(bào)研究的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及“莽撞、迷茫、享受、從容”的心路歷程。以課題“具身課堂”為案例，闡述如何巧妙引導(dǎo)課題團(tuán)隊(duì)的教師帶著“課題”進(jìn)“課堂”，撬動(dòng)專業(yè)課堂變革，成為有思想的教育實(shí)踐者。她說(shuō)課題研究不是孤軍奮戰(zhàn)，而是學(xué)校支持、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、薪火傳遞，希望通過(guò)研究與團(tuán)隊(duì)成員攜手共研，共同成長(zhǎng)。

會(huì)上，江蘇省教育科學(xué)研究院職教所陳向陽(yáng)副所長(zhǎng)、蘇州市教育科學(xué)研究院職教所陳高祥所長(zhǎng)等專家學(xué)者做了精彩講座，我校承擔(dān)的重點(diǎn)課題順利開(kāi)題， 我校參與本次培訓(xùn)的科研團(tuán)隊(duì)表示受益良多，紛紛表示今后要充分挖掘?qū)I(yè)課程的思政元素，將思政育人緊密融入專業(yè)建設(shè)過(guò)程中，全面提升課程思政教育教學(xué)水平，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，擦亮人生底色，匯聚立德樹(shù)人的強(qiáng)勁合力。

學(xué)校的科研工作今后也將聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域，加強(qiáng)理論研究、實(shí)證研究、歷史研究、比較研究、跨界研究，特別是跨界研究，要充分吸收教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)科學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域的最新成果，同時(shí)要廣泛吸納行業(yè)企業(yè)協(xié)同攻關(guān)，強(qiáng)化成果運(yùn)用和轉(zhuǎn)化，推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化為教案、決策、制度和輿論。同時(shí)，還要加強(qiáng)和中外職業(yè)教育科研交流，拓展與國(guó)外職教科研機(jī)構(gòu)的合作，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，促進(jìn)國(guó)際產(chǎn)能合作，構(gòu)建研究網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展“中文+職業(yè)技能教育”提供科研支撐，推動(dòng)傳播分享中國(guó)成果經(jīng)驗(yàn)，不斷提升國(guó)際影響力。