本年度,我校共有高職畢業(yè)生216人,其中“專接本”意向人數(shù)49人,比例較高。畢業(yè)生就業(yè)安置是學生首次融入社會,接受社會考驗的重要人生節(jié)點,它不僅可以在一定程度上決定學生的人生發(fā)展道路,同時,它也是影響學校生存和發(fā)展的重要課題,專業(yè)打造和就業(yè)安置的有機結(jié)合是學校工作的重中之重。因此,為了配合學校提高就業(yè)安置的有效性和對口性,在現(xiàn)有就業(yè)工作基礎(chǔ)上拓展就業(yè)渠道,針對本年度“專接本”學生就業(yè)工作,學校制定安置方案如下:
一、工作目標
根據(jù)學院學生就業(yè)工作精神,以學生職業(yè)生涯輔導為工作起點,提高“專接本”畢業(yè)生就業(yè)指導水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場為工作重點,以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力,以提高就業(yè)工作人員服務意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障,以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標,努力形成具有我辦學點特色的就業(yè)工作品牌。
二、工作要點
????一是努力提高“專接本”學生就業(yè)率,二是優(yōu)化其就業(yè)結(jié)構(gòu),提高就業(yè)質(zhì)量,按照學院畢業(yè)生就業(yè)工作的要求,進一步加強“專接本”學生就業(yè)指導與服務工作;三是加大就業(yè)工作制度建設(shè)與工作研究,強化就業(yè)指導與服務功能,要把提高學生就業(yè)率作為引導學校各項工作的出發(fā)點,使我校2021屆“專接本”畢業(yè)生就業(yè)工作上一個新的臺階;四是努力做好學生就業(yè)意向培養(yǎng),引導“專接本”學生正確的升學、擇業(yè)觀,培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)。
三、工作步驟
(一)建立學生就業(yè)指導體系
1、成立工作組織:
學校就業(yè)指導領(lǐng)導小組——系部就業(yè)指導工作負責人—— 班主任——畢業(yè)生
2、把畢業(yè)班的就業(yè)工作和考核納入教研室,以專業(yè)群為單位組成就業(yè)工作小組,構(gòu)建學校-專業(yè)群——教師(含教輔人員)的畢業(yè)班就業(yè)教育工作體系;
(二)、加強就業(yè)指導與服務
??堅持一切圍繞“專接本”畢業(yè)生就業(yè)的工作實際出發(fā),就業(yè)指導工作做到有目標、有計劃、有措施,突出全程性、全員性與服務性,重視指導與服務的實際效果。
1、積極配合校就業(yè)辦做好學生職業(yè)生涯輔導工作,進一步做好就業(yè)指導工作,做到計劃、時間、教材、人員“四落實”,扎扎實實地把我辦學點就業(yè)指導工作開展起來。引導學生著重進行學業(yè)生涯、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計;著重進行就業(yè)觀、職業(yè)能力培養(yǎng)、求職技巧等方面的指導。
2、加強系部就業(yè)人員隊伍建設(shè),如就業(yè)信息員制度,積極組織他們參加各類就業(yè)活動,提高就業(yè)意識和服務意識;
3、采取多種形式對畢業(yè)生開展就業(yè)教育活動,幫助學生樹立正確的擇業(yè)觀,如有計劃、有針對性地邀請有關(guān)專家對畢業(yè)生進行就業(yè)指導;適時邀請優(yōu)秀畢業(yè)生來學校與畢業(yè)生進行當面交流;著力加強對畢業(yè)生的就業(yè)教育工作等。
4、通過班會、講座、座談會等多種形式對畢業(yè)生進行就業(yè)政策的宣傳、就業(yè)技巧的指導、就業(yè)偏見的糾正,樹立正確的擇業(yè)觀,防止有好高騖遠的思想。引導學生正確面對各種就業(yè)崗位,合理定位,強化學生先就業(yè)再擇業(yè)的思想,努力轉(zhuǎn)變“有業(yè)不就”的情況。
5、開辟就業(yè)市場、拓寬就業(yè)渠道,積極推薦畢業(yè)生。主動聯(lián)系相關(guān)企業(yè)單位來我系招聘優(yōu)秀人才,通過電話、網(wǎng)絡(luò)推薦優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。組織好學生參加各類招聘會和人才交流會。
6、建立完整的畢業(yè)生信息資料庫。
7、做好“專接本”學生的報名與輔導工作。
8、組織有專業(yè)特點的就業(yè)指導講座。
9、進一步加大就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的教育,提高學生的職業(yè)目標、職業(yè)能力、職業(yè)道德的綜合能力,真正使學生能把所學轉(zhuǎn)化為所用,鼓勵自主創(chuàng)業(yè),開辟新的就業(yè)前景。
10、加強畢業(yè)生的職業(yè)技能訓練 ,加強職業(yè)崗位訓練和實踐技能教學,全面提高學生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力,確保我校每一畢業(yè)生均能具備較強的職業(yè)素質(zhì)。
11、把就業(yè)工作與學風建設(shè)結(jié)合,與誠信教育結(jié)合。
12、召開就業(yè)工作專題研討會,認真總結(jié)好的經(jīng)驗,加強交流,工作互補。
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