潤(rùn)心賦能 培技筑匠

——2024年團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

? ? 為深化班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任專(zhuān)業(yè)化水平，充分發(fā)揮班主任工作室的示范、引領(lǐng)作用，構(gòu)建研訓(xùn)教一體的班主任成長(zhǎng)共同體，根據(jù)“連云港市職業(yè)學(xué)校班主任工作室”年度工作安排，促進(jìn)校與校、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間幫扶帶動(dòng)，同頻共振，根據(jù)連云港市職業(yè)學(xué)校班主任2023-2024學(xué)年工作安排，2024年11月14日舉辦“潤(rùn)心賦能 培技筑匠”主題研修活動(dòng)。本次活動(dòng)由團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜人黃慧老師主持，出席本次活動(dòng)的有：連云港生物工程中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)助理趙小娟、機(jī)電工程系主任徐春妹及工作室成員。

? ? 活動(dòng)一：團(tuán)隊(duì)核心成員吳仕軍老師開(kāi)設(shè)了主題班會(huì)：《平凡崗位鑄匠心，奉獻(xiàn)大愛(ài)顯價(jià)值》，吳仕軍老師系江蘇省連云港中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校機(jī)電工程系副書(shū)記，曾獲連云港市“紅石榴家園”建設(shè)工作先進(jìn)個(gè)人。他從張桂梅老師引出主題，張桂梅老師雖身患重病，但她依然堅(jiān)持工作，用生命陪伴著女高的孩子。通過(guò)走進(jìn)人生價(jià)值、明晰人生價(jià)值、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值層層遞進(jìn)進(jìn)行引導(dǎo)學(xué)生思考青春的意義和價(jià)值。最后呼應(yīng)課前提出的問(wèn)題，張桂梅老師的人生價(jià)值在于她用自己的生命詮釋了共產(chǎn)黨員的初心和使命，為貧困山區(qū)的女孩們打開(kāi)了通向希望的大門(mén)。旨在激勵(lì)學(xué)生們認(rèn)識(shí)到，即使在看似普通的崗位上，也能通過(guò)專(zhuān)注、努力和奉獻(xiàn)展現(xiàn)出非凡的價(jià)值與意義。

? ? 活動(dòng)二：團(tuán)隊(duì)核心成員連云港生物工程中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的朱學(xué)蕊老師開(kāi)設(shè)了主題班會(huì)課：《精技創(chuàng)新學(xué)“智”造，德育潤(rùn)心做“匠”人》。朱老師圍繞學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)爭(zhēng)做大國(guó)工匠這一主線(xiàn)任務(wù)，活動(dòng)環(huán)節(jié)構(gòu)思巧妙，課堂氛圍活躍。利用“1分鐘你能鼓掌100次嗎？”鼓勵(lì)同學(xué)們不要小瞧自己，要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)；從中國(guó)制造到中國(guó)“智”造，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的班會(huì)課。

? ? 活動(dòng)三：說(shuō)評(píng)課，主題班會(huì)課結(jié)束后，各工作室成員從班會(huì)的設(shè)計(jì)、實(shí)施過(guò)程、學(xué)生參與度、教育效果以及教師的引導(dǎo)能力等多個(gè)維度進(jìn)行綜合評(píng)估，并表示只有真心、用心投入，才能真正做好班級(jí)管理工作，取得顯著成效。

? ? 活動(dòng)四：團(tuán)隊(duì)主持人黃慧老師開(kāi)設(shè)了講座《崇德精技?潤(rùn)心筑匠》，她帶著研修學(xué)員們了解了班主任大賽的前世今生，著重闡述了大賽中理論研究的重要性，通過(guò)理論題的總結(jié)、分類(lèi)、歸納出理論知識(shí)是模擬情景處置、班級(jí)建設(shè)方案撰寫(xiě)以及答辯強(qiáng)有力理論的支撐，最后通過(guò)大賽機(jī)制的講解以及實(shí)例讓研修學(xué)員明白備賽的注意事項(xiàng)。黃老師的分享給予研修者新的啟示：不要只想不做，只要參加就有希望，行動(dòng)就有收獲，堅(jiān)持就有成績(jī)，經(jīng)歷就會(huì)成長(zhǎng)！

? ? 通過(guò)此次班主任工作室活動(dòng)，成員們進(jìn)行了深入探討和交流。大家紛紛表示收獲頗豐，并期待未來(lái)能夠繼續(xù)加強(qiáng)合作與交流，共同提高班級(jí)管理的水平。同時(shí)此次活動(dòng)也提醒我們作為一名優(yōu)秀的班主任，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷創(chuàng)新和探索適合自己的帶班方法和策略，以更好地服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)他們的全面發(fā)展。